Skip to content
Search for:
Beranda
Research Assistant Apply Form
Sertifikat Online
Upload Tugas
Mahasiswa/i S1 UHAMKA
PGSD
BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
PERENCANAAN PEMBELAJARAN
STRATEGI PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN EKONOMI
KORESPONDENSI BAHASA INGGRIS
Mahasiswa/i S2 UHAMKA
PENDIDIKAN DASAR
PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DASAR
ADMINISTRASI PENDIDIKAN
PENGEMBANGAN KURIKULUM
KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN
MATEMATIKA
EDUPRENEURSHIP
Download Modul Perkuliahan
PGSD S1 – MODUL STRATEGI PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN DASAR S2 – MODUL INOVASI PENDIDIKAN
ADMINISTRASI PENDIDIKAN S2 – MODUL PENGEMBANGAN KURIKULUM
ADMINISTRASI PENDIDIKAN S2 – MODUL KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN
Perkuliahan Online
ABSENSI ONLINE
KULIAH ONLINE via Google Meet
KULIAH ONLINE via Zoom
KULIAH ONLINE via Microsoft Team
KULIAH ONLINE via Cisco Webex
Research
Aplikasi Sekolah Ramah Anak
Research Assistant Apply Form
OrcID
Scopus
Google Scholar
JKP UHAMKA
Search for:
Beranda
Research Assistant Apply Form
Sertifikat Online
Upload Tugas
Mahasiswa/i S1 UHAMKA
PGSD
BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
PERENCANAAN PEMBELAJARAN
STRATEGI PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN EKONOMI
KORESPONDENSI BAHASA INGGRIS
Mahasiswa/i S2 UHAMKA
PENDIDIKAN DASAR
PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DASAR
ADMINISTRASI PENDIDIKAN
PENGEMBANGAN KURIKULUM
KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN
MATEMATIKA
EDUPRENEURSHIP
Download Modul Perkuliahan
PGSD S1 – MODUL STRATEGI PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN DASAR S2 – MODUL INOVASI PENDIDIKAN
ADMINISTRASI PENDIDIKAN S2 – MODUL PENGEMBANGAN KURIKULUM
ADMINISTRASI PENDIDIKAN S2 – MODUL KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN
Perkuliahan Online
ABSENSI ONLINE
KULIAH ONLINE via Google Meet
KULIAH ONLINE via Zoom
KULIAH ONLINE via Microsoft Team
KULIAH ONLINE via Cisco Webex
Research
Aplikasi Sekolah Ramah Anak
Research Assistant Apply Form
OrcID
Scopus
Google Scholar
JKP UHAMKA
Beranda
Research Assistant Apply Form
Sertifikat Online
Upload Tugas
Mahasiswa/i S1 UHAMKA
PGSD
BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
PERENCANAAN PEMBELAJARAN
STRATEGI PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN EKONOMI
KORESPONDENSI BAHASA INGGRIS
Mahasiswa/i S2 UHAMKA
PENDIDIKAN DASAR
PROBLEMATIKA PENDIDIKAN DASAR
ADMINISTRASI PENDIDIKAN
PENGEMBANGAN KURIKULUM
KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN
MATEMATIKA
EDUPRENEURSHIP
Download Modul Perkuliahan
PGSD S1 – MODUL STRATEGI PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN DASAR S2 – MODUL INOVASI PENDIDIKAN
ADMINISTRASI PENDIDIKAN S2 – MODUL PENGEMBANGAN KURIKULUM
ADMINISTRASI PENDIDIKAN S2 – MODUL KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN
Perkuliahan Online
ABSENSI ONLINE
KULIAH ONLINE via Google Meet
KULIAH ONLINE via Zoom
KULIAH ONLINE via Microsoft Team
KULIAH ONLINE via Cisco Webex
Research
Aplikasi Sekolah Ramah Anak
Research Assistant Apply Form
OrcID
Scopus
Google Scholar
JKP UHAMKA
Home
Aplikasi Sekolah Ramah Anak
Aplikasi Sekolah Ramah Anak
ivan
2020-02-20T15:21:14+07:00
Step
1
of
2
50%
Nama Lengkap berikut gelar
*
Jabatan Kerja
Asal Sekolah
*
SD Negeri Tugu 1
SD Negeri Tugu 3
SD Negeri Tugu 4
SD Negeri Tugu 6
SD Negeri Tugu 7
SD Negeri Tugu 8
SD Negeri Tugu 9
SD Negeri Tugu 10
SD Negeri Tugu 11
Aplikasi Sekolah Ramah Anak
Gathering Insight Phase - Proses Pembelajaran
Tidak Bias Gender
*
Ya
Tidak
Non Diskriminatif
*
Ya
Tidak
Memberikan gambaran yang adil, akurat, informatif mengenai masyarakat dan budaya lokal
*
Ya
Tidak
Memperhatikan hak anak
*
Ya
Tidak
Dilakukan dengan cara yang menyenangkan, penuh kasih sayang dan bebas dari perlakuan diskriminasi terhadap peserta didik di dalam dan di luar kelas
*
Ya
Tidak
Melaksanakan proses pembelajaran inklusif dan nondiskriminatif
*
Ya
Tidak
Melaksanakan proses pembelajaran yang mengembangkan keragaman karakter dan potensi peserta didik dan dapat mengembangkan minat, bakat, dan inovasi serta kreativitas peserta didik melalui kegiatan esktrakurikuler secara individu maupun kelompok
*
Ya
Tidak
Peserta didik terlibat dalam kegiatan bermain, berolahraga dan beristirahat
*
Ya
Tidak
Memotivasi Peserta didik untuk turut serta dalam kehidupan budaya dan seni
*
Ya
Tidak
Menerapkan kebiasaan peduli dan berbudaya lingkungan dalam pembelajaran
*
Ya
Tidak
Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menyelenggarakan, mengikuti, mengapresiasi kegiatan seni budaya yang dapat membangkitkan wawasan dan rasa kebangsaan pada peserta didik
*
Ya
Tidak
Aplikasi Sekolah Ramah Anak
Gathering Insight Phase - Penilaian Hasil Belajar
Penilaian pembelajaran dilaksanakan berbasis proses dan mengedepankan penilaian otentik
*
Ya
Tidak
Menerapkan penilaian pembelajaran tanpa membandingkan satu peserta didik dengan peserta didik yang lain
*
Ya
Tidak
Minimal memiliki model Kelas Ramah Anak
*
Ya
Tidak
Bahan Ajar yang aman dan bebas dari unsur pornografi, kekerasan dan radikalisme serta SARA
*
Ya
Tidak
Menciptakan kedekatan antara pendidik, tenaga kependidikan dengan anak
*
Ya
Tidak
Page load link
Go to Top